أثر أدوات التدوين الاستقصائي (الملاحظة الخفيفة/ التظليل) ببيئة التعلم الجوال في تنمية مهارات الفهم القرائي لدى طلاب المرحلة الثانوية في دولة الكويت

نوع المستند : المقالة الأصلية

المؤلفون

• منال عبدالعال مبارز ¹
• مروة محمد جمال الدين المحمدي ²
• فواز عايد شليويح مبارك الظفيرى ³

¹ أستـاذ تكنولوجيا التعليم كلية الدراسات العليا للتربية جامعة القاهرة

² مدرس تكنولوجيا التعليــم كلية الدراسات العليا للتربية جامعة القاهرة

³ طالب دكتوراه تكنولوجيا التعليم – كلية الدراسات العليا للتربية – جامعه القاهرة

المستخلص