المؤسسات الثقافية التربوية ودورها في مواجهة الآثار السلبية الناجمة عن استخدام مواقع التواصل الاجتماعي (دراسة حالة)

فى الوقت المعاصر أصبح الحفاظ على القيم الأخلاقية المميزة للهوية  أكثر صعوبة وتعقيدا نتيجة لوجود العديد من العوامل المهددة لها كالتكنولوجيا التى تمثل سلاحًا ذا حدين ، نتيجة لإنفتاح شعوب العالم علي بعضها البعض ، مما جعل الغلبة للدول الأكثر نفوذا كالدول المتقدمة التى تصدر منتجاتها الصناعية والثقافية التى تعبر عن هويتها ، وكذلك تأثير الأنشطة السياحية والعلمية والفعاليات الدولية ، بالإضافة إلى الهجرة عبر الحدود وما يترتب عليها من نقل هويات متعددة إلى الدول المستقبلة ؛ لذا تعد المؤسسات الثقافية التربوية حجر الزاوية فى تشكيل الهوية ، وتعزيزها ، والحفاظ عليها لدى المجتمع . فهي أداة تأكيد الهوية ، والمنفذ لأى برنامج يبغيه أى نظام سياسى ، ومن ثم ينظر لتلك المؤسسات على أنها الوسيلة الرئيسة التى يستعين بها النظام السياسى لإكساب المجتمع القيم والإتجاهات والصفات الأخلاقية المرغوبة ، إلتماسا للنهضة والتنمية المستدامة ، انطلاقا من ترسيخ الهوية الثقافية المميزة للمجتمع.
ويعد التواصل أحد العناصر المهمة ذات المكانة الخاصة والضرورية والمؤثرة في جوانب الحياة الاجتماعية المتعددة ، حيث إنه من دونه يستحيل أن تصل الحضارة الإنسانية إلى ما هي عليه الآن ، فبعد التطور الكبير والتقدم الهائل للعلوم التكنولوجية وانتشارها في المجتمعات كافة ، ووجود شبكة الإنترنت وما تحتويه من مواقع التواصل الاجتماعي المتزايدة والمتنوعة ، أصبح الفرد لا يستطيع الاستغناء عنها ولو لوقت قصير، وهذا هو ما أفرزته العولمة ؛  فهي تدخل من دون إذن أو موافقة إلى بيوت الأفراد ونفوسهم دونما مقاومة ، وإن وجدت فهي مقاومة ضعيفة ، نتيجة وقوع أغلب الأفراد تحت وطأة تأثير هذه المواقع وما تؤديه من أثر وجداني في  تحريك المشاعر