جمع البيانات فى البحوث التربوية والنفسية بين اختيار، أو تعديل، أو بناء أداة قياس جديدة

نوع المستند : المقالة الأصلية

المؤلف

أستاذ مشارك، استشارى القياس والإحصاء ومناهج البحث مركز الاستشارات البحثية جامعة مينيسوتا – الولايات المتحدة الأمريكية

المستخلص

تُعد مرحلة جمع البيانات من أهم مراحل إجراء البحوث التربوية والنفسية، ولكن عادة قبل هذه المرحلة لابد من اتخاذ قرار حول آلية اختيار أداة القياس المستخدمة فى جمع هذه البيانات، ويشير Creswell (2012) إلى وجود ثلاثة خيارات أمام الباحث